Por qué seguimos tomando proyectos mientras enseñamos

Un docente que hace cinco años que no entra a una reunión de comité repite lo que le funcionaba entonces. Por qué no dejamos de construir para dedicarnos a formar.
Doce años construyendo sistemas: qué aprendimos y qué cambió.

Un docente que hace cinco años que no entra a una reunión de comité repite lo que le funcionaba entonces. Por qué no dejamos de construir para dedicarnos a formar.

Cambió todo lo técnico y casi nada de lo demás. Qué aprendimos en doce años construyendo sistemas para empresas, y qué problemas siguen siendo los mismos.

Construir el sistema es una parte. Que la organización lo use, lo defienda y lo sostenga es otra, y es la que decide si el proyecto sirvió de algo.