Por qué la biblioteca se ordena por tema y no por fecha
Cien grabaciones en orden cronológico son cien grabaciones que nadie abre. Cómo organizamos el material para que sirva el día que hace falta, no el día que se grabó.
Categoría Formación
Cómo funciona nuestra formación y por qué está armada así.
Por qué una clase por semana y no un curso entero de golpe
El curso intensivo termina y no cambia nada. La formación que sirve para el trabajo diario necesita su mismo ritmo. Por qué elegimos una clase por semana.
Equipos, líderes y dirección: por qué no sirve enseñarles lo mismo
El desarrollador, el líder y el gerente tienen problemas distintos con las mismas reuniones. Por qué mezclarlos en una sola clase no funciona.
Formar a un equipo entero: qué cambia cuando son doce y no uno
Formar a una persona le cambia el trabajo a esa persona. Formar al equipo cambia cómo la empresa trata al área. Qué hay que resolver antes de empezar.
Por qué los planes son escalonados y no paralelos
Cada nivel incluye todo lo del anterior. No es una decisión comercial: un líder que no conoce el problema de su desarrollador no puede defenderlo.
Qué se aprende en la formación que no se aprende programando
Veinte años de oficio técnico no enseñan a sostener una fecha ante un director. Qué habilidades decide un proyecto y por qué no se adquieren solas.